StegVis

StegVis

- att utveckla barns sociala och emotionella färdigheter

Det förebyggande arbetet skall börja tidigt för att ge största möjliga effekt. StegVis är ett pedagogiskt program för att träna barn i viktiga sociala färdigheter och öka deras emotionella kompetens.

Arbetet med StegVis syftar till att förebygga aggressivt beteende och lägga en grund för ett gott socialt samspel. Målet med StegVis är att barnen ska bli bättre på att förstå och komma överens med andra, lösa sociala problem och använda sociala färdigheter och hantera ilska.

StegVis är väl beprövat, utvärderat och används i tusentals förskolor i ett tjugotal länder. Programmet rekommenderas bland annat av Statens folkhälsoinstitut och finns även i versioner för olika åldersgrupper upp till högstadieåldern.

Vi erbjuder förutom grundkurs även utbildning av StegVis-mentorer och nätverksträffar för dessa, och informationsträffar kring metoden riktade till pedagoger och rektorer från förskola.

Förebyggande arbetet skall börja tidigt!

StegVis finns till för barn i förskolan/skola i åldrarna 4-10 år. I det perspektivet är StegVis ett välkommet tillskott på arenan. Man kan hävda att programmet har en god evidens, dvs. har bevisad effekt.

Till våren 2009 kommer ett material, START att lanseras, skrivet av Lars Löwenborg och Björn Gíslason Start riktas till barn i förskolan som är 1-3 år

God social kompetens!

Det som menas här med social kompetens är färdigheter i Samarbete, att dela med sig, hjälpa andra, följa regler och direktiv. Empati, att se saker från andras perspektiv och förstå hur andra har det, visa omtanke och respekt för andras känslor och synpunkter, inlevelse och medkänsla. Positiv självhävdelse, att hävda egna uppfattningar och rättigheter på ett tydligt och positivt sätt. Ta initiativ, presentera sig och kunna stå emot grupptryck. Självkontroll, att använda tankarna för att få kontroll över känslorna. Ansvarstagande, att hålla avtal och överenskommelser, visa respekt för andras egendom och andras arbete.

StegVis har en strategi för hur sociala färdigheter lärs in och personalen kan i regel börja arbeta med StegVis efter en utbildningsdag. StegVis i Sverige översatt och anpassad till svenska förhållanden av leg psykologerna Björn Gíslason och Lars Löwenborg.

Försäljning av StegVis

Sker genom Nypon förlag www.nyponforlag.se

Bildspel om StegVis

StegVis introduktion bildspel

Vidare läsning om StegVis

Vidare om StegVis

Vår bedömning

StegVis utgör ett intressant material som är lovande i sitt innehåll och bygger på god teori. Materialet är forskningsbaserat i sitt original, med goda resultat, men då den svenska översättningen ej är forskad på, kan detta ej tillgodoräknas fullt ut.

Siggi Òlafsson

Läs vårens kurskatalog

Genväg till kursanmälan

Besök

Preventions- och Utvecklingsenheten

Engelbrektsgatan 71  Se Karta

Post

Social resursförvaltning

Preventions- och Utvecklingsenheten

Box 300

401 24 Göteborg